| |
|
|
 |
 |
|
| Shaping the future |
| maart 2024 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
| |
| Which (new) technologies are emerging? And what impact will those new technologies have on education and research? SURF shares an overview of important developments, projects and activities in this futuring update (Dutch below). |
|
|
 |
| Interesting developments by … Magchiel Bijsterbosch, Innovation manager Research, SURF |
In a recent workshop on decentralised web, I was pointed to Mark Nottingham’s excellent RFC 9518. Nottingham carefully illustrates the nuances and dilemmas surrounding centralisation and decentralisation, and provides an illustration how “merely rearranging technical functions may lead to frustration”. While the document is written from the internet standards perspective, its relevance for the academic community to adopt new technologies into a thriving, innovative infrastructure with the right checks and balances, cannot be overstated. Especially in light of the continuing trend for concentration in scholarly communication and inherent concentration risks of (especially generative) AI.
The Global Open Research Commons already hands us the vocabulary towards a community-driven governance, its relation with interoperability and standards as well as human capacity and engagement. This notion is running central through our innovation zones for Open Science and Optimal use of Infrastructure. If we can establish an environment in which our academic culture of open communication and collaboration is able to steer towards service composability and scalability to enable switching and evolutionary design, we may yet be able to, as Nottingham puts it, “…focus proprietary interests on top of open technology rather than as a replacement for it”. |
|
|
|
|
|
|
| Report XR and 5G |
| The use of eXtended Reality (XR) is increasing in education in research. How can the increased bandwidth and low latency of new wireless technologies (5G and WiFi 6) be used in this? What are the current networking challenges? You can read about it in this report. |
| Download the report |
|
|
|
|
|
|
| April 19: Seminar Foresight Practices in education & research |
| In today's era of rapid digital transformations and societal shifts, predicting a certain future is becoming increasingly difficult. Are you a futurist or strategist who wants to learn to anticipate the unpredictable? Discover opportunities, challenges and new perspectives to be prepared for the future. |
| More info & registration |
|
|
|
|
|
|
| Launch Community Platform & "Vraagbaak" AI |
| Do you have a question about AI in education and would you like to get in touch with colleagues who are working on this theme? Ask it in the “Vraagbaak”, a collaboration between Npuls and SURF, on the new community platform Data and AI. Or come to one of the community meetings! |
| Visit the community website |
|
|
|
|
|
|
| Whitepaper: Is the 'Supercloud' the next stage of the cloud? |
| The cloud is becoming increasingly larger and more important due to the increasing use of data storage and retrieval, also for education and research. As the need for cloud computing increases, the complexity of working with different cloud providers increases for both users and administrators. Can the concept of one Supercloud help alleviate these challenges? More inspiration in this whitepaper. |
| Download the whitepaper |
|
|
|
|
|
|
| SURF @ SXSW2024 |
| This year, SURF was present at SXSW and accompanied by a couple of our members, like Hogeschool InHolland, Hogeschool Utrecht, ROC Mondriaan & Grafisch Lyceum Rotterdam. Even our Minister for Digitalisation, Alexandra van Huffelen, took part in the event. Here are a couple of takeaways we would like to share with you, out of over 4500 sessions. |
| Read our blog on communities |
|
|
|
|
|
|
| UB2030; een podcast van de VU over de toekomst van de universiteitsbibliotheek |
Discover the future of the university’s library with the podcast UB2030. Every Tuesday a new episode is released in which David Oldenhof and Maurice Vanderfeesten together with the experts explore innovations and challenges in a rapidly changing world of education and research. The interviews are a part of UB2030’s trend report, which gives input to the multi-annual plan.
To listen to the podcast, search for "VU Library Live" in your favourite podcast app. |
| Visit for more information |
|
|
|
|
|
|
| Interesting news and reports |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Interesting events |
- 9 April Robotics Day, Enschede
- 10-11 April NWO ICT.Open, Utrecht
- 18 April Erasmus Data Summit, Rotterdam
- 19 April SURF seminar Foresight Practices in Education & Research, Utrecht
- 30 May SURF Research day, Amersfoort
- 5-7 June University: Future Festival, Berlin/Online
- 6-7 June Public Spaces, Amsterdam
- 20-21 June TNW Conference, Amsterdam
- 25 June NWO Teknowlogy, Utrecht
- 3 July National XR day, Enschede
|
|
|
|
|
| Welke (nieuwe) technologieën komen eraan? En welke impact hebben die nieuwe technologieën op het onderwijs en onderzoek? SURF deelt een overzicht van belangrijke ontwikkelingen, projecten en activiteiten in deze futuring-update. |
|
|
|
| Interessante ontwikkelingen met ... Magchiel Bijsterbosch, Innovatiemanager Onderzoek, SURF |
Tijdens een recente workshop over het gedecentraliseerde web werd ik gewezen op de uitstekende RFC 9518 van Mark Nottingham. Nottingham illustreert zorgvuldig de nuances en dilemma's rond centralisatie en decentralisatie en laat zien hoe "het louter herschikken van technische functies tot frustratie kan leiden". Hoewel het document geschreven is vanuit het perspectief van internetstandaarden, kan de relevantie ervan voor de academische gemeenschap om nieuwe technologieën toe te passen in een bloeiende, innovatieve infrastructuur met de juiste checks and balances, niet genoeg benadrukt worden. Vooral in het licht van de voortdurende trend naar concentratie in wetenschappelijke communicatie en de inherente concentratierisico's van (vooral generatieve) AI.
De Global Open Research Commons reikt ons al de woordenschat aan voor een gemeenschapsgestuurd bestuur, de relatie met interoperabiliteit en standaarden en menselijke capaciteit en betrokkenheid. Deze notie staat centraal in onze innovatiezones voor Open Science en Optimal use of Infrastructure. Als we een omgeving kunnen creëren waarin onze academische cultuur van open communicatie en samenwerking kan sturen op servicecomposability en schaalbaarheid, zodat we switching en evolutionair ontwerp mogelijk kunnen maken, dan kunnen we misschien, zoals Nottingham zegt, "de eigendomsbelangen zien als een open technology, in plaats van als een vervanging daarvan." |
|
|
|
|
| Rapport XR en 5G |
| De inzet van eXtended Reality (XR) neemt steeds meer toe in onderwijs in onderzoek. Hoe kunnen de verhoogde bandbreedte en lage latency van nieuwe draadloze technologieën (5G en WiFi 6) hierin gebruikt worden? Wat zijn de huidige netwerkuitdagingen? Je leest het in het rapport
"Scaling XR with new wireless technologies". |
| Download the rapport |
|
|
|
| 19 april: Seminar Foresight Practices in education & research |
| In het huidige tijdperk van snelle digitale transformaties en maatschappelijke verschuivingen wordt het voorspellen van een zekere toekomst steeds moeilijker. Ben je een futurist of strateeg die wil leren anticiperen op het onvoorspelbare? Ontdek mogelijkheden, uitdagingen en nieuwe perspectieven om voorbereid te zijn op de toekomst. |
| Meer informatie |
|
|
|
| Lancering Communityplatform & Vraagbaak AI |
| Heb jij een vraag over AI in het onderwijs en kom je graag in contact met collega’s die met dit thema aan de slag zijn? Stel ‘m in de “Vraagbaak”, een samenwerking tussen Npuls en SURF, op het nieuwe communityplatform Data en AI. Of kom naar een van de communitybijeenkomsten! |
| Ga naar de communitysite |
|
|
|
| Whitepaper: Is de 'Supercloud' de volgende fase van de cloud? |
| De cloud wordt in het stijgende gebruik van het opslaan en opvragen van data steeds groter en belangrijker, ook voor onderwijs en onderzoek. Nu er meer behoefte is aan cloudcomputing, neemt de complexiteit van het werken met verschillende cloudaanbieders toe, zowel voor gebruikers als beheerders. Kan het concept van één Supercloud deze uitdagingen helpen verlichten? Meer inspiratie in deze whitepaper. |
| Download whitepaper |
|
|
|
| SURF @ SXSW2024 |
| Dit jaar was SURF aanwezig op SXSW samen met een aantal van onze leden, zoals Hogeschool InHolland, Hogeschool Utrecht, ROC Mondriaan & Grafisch Lyceum Rotterdam. Zelfs onze Minister van Digitalisering, Alexandra van Huffelen, nam deel aan het evenement. Uit de meer dan 4500 sessies willen we graag een paar 'takeaways' met je delen. |
| Lees onze blog op communities |
|
|
|
| UB2030; een podcast van de VU over de toekomst van de universiteitsbibliotheek |
Ontdek de toekomst van de Universiteitsbibliotheek in de podcast UB2030. Elke dinsdag verschijnt een nieuwe aflevering waarin David Oldenhof en Maurice Vanderfeesten met experts de innovaties en uitdagingen verkennen binnen de snel evoluerende wereld van onderzoek en onderwijs. De interviews is een onderdeel van een trendrapport UB2030, dat input geeft voor het meerjarenplan.
Om de podcast te beluisteren: Zoek op "VU Library Live" in je favoriete podcast app. Veel luisterplezier! |
| Voor meer informatie |
|
|
|
| Interessante berichten en rapporten |
|
|
|
|
|
|
| Interessante events |
- 9 april Robotics Day, Enschede
- 10-11 april NWO ICT.Open, Utrecht
- 18 april Erasmus Data Summit, Rotterdam
- 19 april SURF seminar Foresight Practices in Education & Research, Utrecht
- 30 mei SURF Research day, Amersfoort
- 5-7 juni University: Future Festival, Berlin/Online
- 6-7 juni Public Spaces, Amsterdam
- 20-21 juni TNW Conference, Amsterdam
- 25 juni NWO Teknowlogy, Utrecht
- 3 juli National XR day, Enschede
|
|
|
|
|
|
 |
| Vragen, tips of inspiratie? Neem contact met ons op |
|
|
| Volg SURF |
|
|
|
|
| Je ontvangt deze nieuwsbrief op omdat je je daarvoor aangemeld hebt. Je kunt je altijd afmelden. |
|
|
